在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力,激发学生参与积极性。基于此,高校需创新教育模式,运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等,促使学生充分发挥主观能动性,在彰显学生主体地位的同时,深化精神熏陶和价值引领,推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念,重视大学生主体地位,强调教育过程中大学生的主观能动性,并结合必要的调查研究把握学情实际,为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据,在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二,高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合,在协同创新中带动学生积极参与,为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。近日,大有暑期黑马之势的动画电影《茶啊二中》,发布与电影《哪吒之魔童降世》联动短片,哪吒敖丙破时空化身“转校生”,逃课上网吧、智斗班主任。二者联动的背后,是优质动画人间的认可和相惜。“哪吒”制片人刘文章首映后大赞“原创难,原创喜剧更难,但‘茶啊’都做到了”;对于“茶啊”团队,低谷时曾因哪吒的爆火燃起“斗志”,如今终于凭借自身过硬品质获得“哪吒”无保留的认可和支持,而这也是“哪吒”时隔三年首度“露面”。本次联动短片由《茶啊二中》主创团队制作完成,电影将于7月14日全国正式上映。目前,该片预售已超2000万,在超前点映中收获20万观众零差评的超强口碑。
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